【苏教版数学-四年级下册认识多位数同步练习(含答案和解析)x-】在小学数学的学习过程中，认识多位数是学生掌握数的读写、比较和运算的基础内容之一。本节内容主要围绕“多位数的认识”展开，帮助学生理解大数的结构与表示方法，为今后学习更大范围的数打下坚实基础。
一、知识点回顾
1. 数位顺序表：
在整数中，从右往左依次是：个位、十位、百位、千位、万位……每个位置代表不同的计数单位。
2. 读数规则：
- 从高位开始读起，先读亿级、万级，再读个级。
- 每一级末尾的零不读，中间有一个或连续几个零，只读一个“零”。
3. 写数规则：
- 根据数位顺序表，从高位到低位依次写出数字。
- 如果某一位没有数字，要补“0”。
4. 比较大小：
- 先看位数，位数多的数大；
- 位数相同的情况下，从高位开始逐位比较。
二、同步练习题
题目一：填空题
1. 一个数由8个十万、5个万、6个千组成，这个数是______。
2. 70900000读作：_________________。
3. 一个七位数，最高位是3，最低位是6，其余都是0，这个数是______。
4. 在数字340500中，万位上的数字是______。
5. 用数字0、1、2、3组成最大的四位数是______。
题目二：判断题（对的画√，错的画×）
1. 读数时，每级末尾的0都要读出来。（ ）
2. 一个数的末尾有多个0，这些0都不读。（ ）
3. 3000000比2999999大。（ ）
4. 100000000是一个九位数。（ ）
5. 一个数的十位和百位上都是0，那么这两个0都要读出来。（ ）
题目三：选择题
1. 下面哪个数读作“六百二十万三千四百”？
A. 6203400
B. 620340
C. 6200340
D. 6203040
2. 用数字3、0、0、5组成的最小四位数是：
A. 3005
B. 3050
C. 5003
D. 5030
3. 在数字780000中，万位上的数字是：
A. 7
B. 8
C. 0
D. 00
三、参考答案与解析
题目一：填空题
1. 856000
解析：8个十万是800000，5个万是50000，6个千是6000，加起来就是856000。
2. 七千零九十万
解析：70900000读作“七千零九十万”，注意中间的零要读一个。
3. 3000006
解析：七位数，最高位是百万位，即3，最低位是个位，是6，其余为0。
4. 0
解析：340500中，万位是第5位，数字是0。
5. 3210
解析：用0、1、2、3组成最大四位数应为3210。
题目二：判断题
1. ×
解析：每级末尾的0不读。
2. √
解析：如10000000，末尾的0不读。
3. √
解析：3000000比2999999大1。
4. √
解析：100000000是九位数。
5. ×
解析：中间的0需要读，但末尾的0不读。
题目三：选择题
1. A
解析：6203400读作“六百二十万三千四百”。
2. A
解析：用3、0、0、5组成最小四位数是3005。
3. B
解析：780000中，万位是8。
四、总结
通过本节练习，学生可以进一步巩固对多位数的理解，掌握读数、写数、比较大小等基本技能。建议在日常学习中多进行类似练习，提高数感和逻辑思维能力。
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