【活着(2013高考语文山东卷文学类文本阅读)】在2013年山东省高考语文试卷中，一篇题为《活着》的文学类文本阅读材料引起了广泛关注。这篇文章虽未署名作者，但其内容深刻、语言质朴，引发了考生和教师对“生命”与“生存”主题的深入思考。

文章以一个普通农民的生活为背景，讲述了主人公在经历家庭变故、亲人离世、社会动荡后，依然坚持活下去的故事。没有华丽的辞藻，也没有刻意的煽情，却让人感受到一种来自生活深处的力量。这种力量，不是源于命运的眷顾，而是源于人对生命的执着与尊重。

从文学角度来看，《活着》虽然篇幅不长，但结构紧凑，情感真挚。作者通过细腻的描写，将人物的心理变化刻画得入木三分。比如，当主人公面对亲人的死亡时，那种无声的悲痛与无奈，令人动容。而当他最终选择继续前行时，又展现出一种坚韧的生命力。

这篇文本之所以被选为高考阅读题，不仅因为其语言通俗易懂，更因为它所传达的思想具有普遍意义。它让读者在阅读中反思：什么是真正的“活着”？是物质的满足，还是精神的坚守？在现实生活中，我们是否也像文中的人物一样，在困境中寻找希望，在失去中学会珍惜？

此外，文章还体现了中国农村生活的现实图景，展现了普通人在时代洪流中的挣扎与成长。它没有过多的批判，也没有夸张的描写，却能让读者感受到一种真实的力量。

总的来说，《活着》作为2013年山东高考语文试卷中的文学类文本，是一篇值得细细品味的作品。它不仅考查了学生的阅读理解能力，更引导他们在文字背后思考人生的意义。在快节奏、高压力的社会环境中，这样的作品无疑具有重要的教育价值。