【岳阳楼记练习题(带答案)】《岳阳楼记》是北宋著名文学家范仲淹的代表作之一，文章通过描写岳阳楼的景色，抒发了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和远大理想。本文语言优美、结构严谨，是初中语文教学中的重点篇目。为了帮助同学们更好地掌握这篇文章的内容与主旨，下面整理了一套练习题，并附有参考答案。
一、选择题
1. 《岳阳楼记》的作者是：
A. 柳宗元
B. 欧阳修
C. 范仲淹
D. 苏轼
答案：C
2. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自：
A. 《醉翁亭记》
B. 《岳阳楼记》
C. 《小石潭记》
D. 《桃花源记》
答案：B
3. 下列词语解释错误的一项是：
A. “谪”：贬官
B. “宠辱偕忘”：荣耀和屈辱都忘记
C. “或异二者之为”：或许不同于以上两种人的心情
D. “微斯人，吾谁与归”：如果没有这样的人，我同谁一道呢？
答案：C
4. 文中“不以物喜，不以己悲”表达了作者怎样的态度？
A. 随波逐流
B. 忧国忧民
C. 悲观消极
D. 超然物外
答案：D
5. 《岳阳楼记》的写作目的是：
A. 描写岳阳楼的自然风光
B. 表达个人情感
C. 借景抒情，表达政治理想
D. 记录一次游历
答案：C
二、填空题
1. 《岳阳楼记》中描写洞庭湖广阔景象的句子是：__________________。
答案：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
2. 文中提到的“古仁人之心”是指：__________________。
答案：不以物喜，不以己悲。
3. 作者在文中借“迁客骚人”的情感变化，引出对“古仁人”的赞美，这种写法叫做_________。
答案：对比手法
4. “政通人和，百废具兴”形容的是_________时期的景象。
答案：滕子京治理巴陵郡
5. 作者认为，真正的君子应具备的精神是：__________________。
答案：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
三、简答题
1. 请简要说明《岳阳楼记》的写作背景。
答：本文写于范仲淹被贬至邓州期间，当时他的好友滕子京重修岳阳楼，邀请他作记。范仲淹借此抒发自己的政治抱负和人生理想。
2. 为什么说“不以物喜，不以己悲”是“古仁人之心”的体现？
答：“不以物喜，不以己悲”意思是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，这体现了古人淡泊名利、心怀天下的高尚情怀，是“古仁人”精神的核心。
3. 结合全文，谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解。
答：这句话表达了作者以天下为己任的博大胸怀和无私奉献的精神，强调了个人应把国家和人民的利益放在首位，体现了儒家“仁者爱人”的思想。
四、阅读理解题
阅读下列文段，回答问题：
> 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
1. 文中“古仁人”指的是什么样的人？
答：指那些不为外物所动、不因个人得失而动摇，心怀天下、关心国家和人民的人。
2. 作者在文中表达了怎样的情感？
答：表达了作者对“古仁人”精神的向往和对现实社会中缺乏这种精神的感慨。
3. 这句话“微斯人，吾谁与归？”表达了作者怎样的思想感情？
答：表达了作者对像“古仁人”那样具有高尚情操的人的渴望与敬仰，也透露出一种孤独与无奈。
五、作文题（选做）
请以“我心中的‘先天下之忧而忧’”为题，写一篇不少于600字的议论文，结合现实生活，谈谈你对这句话的理解与感悟。
参考范文（节选）：
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”不仅仅是一句口号，更是我们每个人应该践行的人生信条。在当今社会，虽然我们不再面临古代那样的政治动荡，但责任与担当依然不可或缺。无论是学生、教师，还是普通劳动者，我们都应在自己的岗位上尽职尽责，为社会的发展贡献力量。
结语：
《岳阳楼记》不仅是一篇优美的散文，更是一部蕴含深刻哲理的经典之作。通过练习题的训练，可以帮助我们更好地理解文章的思想内涵，提升语文素养。希望同学们在学习中不断思考、不断进步，真正领悟到范仲淹那份“以天下为己任”的情怀。
