【《打老鼠》教案】一、活动名称

《打老鼠》

二、适用年龄

3-6岁幼儿

三、活动目标

1. 通过游戏形式，增强幼儿的动手能力和手眼协调能力。

2. 培养幼儿对“打击”动作的理解与模仿能力。

3. 激发幼儿的参与兴趣，提升团队合作意识。

4. 让幼儿在轻松愉快的氛围中体验游戏的乐趣。

四、活动准备

1. 玩具老鼠若干（可用纸板或毛绒玩具制作）。

2. 小木棍或软质棒子若干（确保安全）。

3. 游戏场地布置（如教室一角或户外空地）。

4. 音乐背景（可选轻快音乐）。

五、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师以故事引入：“今天我们要去一个神奇的地方，那里有一只调皮的老鼠，它总是偷吃小朋友的食物。今天我们一起来当‘小勇士’，把老鼠赶走吧！”激发幼儿的兴趣。

2. 讲解规则（5分钟）

- 幼儿分成若干小组，每组轮流进行“打老鼠”游戏。

- 每位幼儿拿到一根“武器”（小木棍或软棒），在规定区域内寻找“老鼠”。

- 当找到“老鼠”后，用“武器”轻轻击打，成功击中即可将老鼠“消灭”。

- 注意安全，不能用力过猛，避免伤到他人。

3. 游戏进行（15分钟）

- 教师引导幼儿在指定区域内自由探索，寻找“老鼠”。

- 幼儿可以互相配合，共同完成任务。

- 教师适时鼓励和指导，帮助幼儿掌握正确的动作要领。

4. 总结分享（5分钟）

- 教师邀请幼儿分享自己的感受：“你找到了几只老鼠？你是怎么打它的？”

- 引导幼儿表达游戏中的快乐和成就感。

- 教师总结游戏的意义，强调团结合作的重要性。

六、延伸活动建议

1. 可以结合绘画活动，让幼儿画出自己心目中的“小勇士”和“老鼠”。

2. 开展角色扮演游戏，让幼儿扮演“小勇士”和“老鼠”，进一步加深对游戏的理解。

3. 结合科学知识，简单介绍老鼠的生活习性，增加幼儿的知识面。

七、注意事项

1. 游戏过程中注意安全，避免幼儿奔跑碰撞。

2. 使用的道具应柔软安全，防止意外伤害。

3. 根据幼儿的能力差异，适当调整游戏难度。

八、教学反思

通过本次《打老鼠》游戏活动，幼儿不仅锻炼了身体协调能力，还增强了集体意识和互动能力。教师在活动中应注重观察幼儿的表现，及时给予鼓励与引导，使每个孩子都能在游戏中获得快乐与成长。