【幼儿园教师管理制度范文】为了进一步规范幼儿园教师的日常教学与管理工作，提升整体教育质量，保障幼儿身心健康和安全发展，结合本园实际情况，制定本管理制度。该制度适用于全体在岗教师及临时聘用教师，旨在明确职责、规范行为、提高效率，营造良好的教育环境。

一、教师职责

1. 教师应全面贯彻国家教育方针，遵守法律法规，尊重幼儿人格，保护幼儿合法权益。

2. 根据课程计划开展教学活动，认真备课、授课、组织游戏和户外活动，确保教学内容科学、合理、有趣。

3. 关注每一位幼儿的发展情况，及时与家长沟通，建立良好的家园联系机制。

4. 保持良好的职业道德，为人师表，言行举止得体，不得有体罚或变相体罚行为。

二、工作纪律

1. 教师应按时上下班，不迟到、不早退，特殊情况需提前请假并报备。

2. 工作期间不得从事与教学无关的活动，如玩手机、闲聊等，保证教学质量。

3. 遵守园内各项规章制度，服从园领导安排，积极参与各类培训和教研活动。

4. 严禁私自向家长收取费用或接受家长礼品，维护幼儿园的良好形象。

三、考勤与考核

1. 教师实行签到签退制度，每月由行政人员统计出勤情况，并纳入绩效考核。

2. 考核内容包括教学能力、课堂管理、家长反馈、同事评价等方面，考核结果作为评优评先、晋升的重要依据。

3. 对于违反制度或表现不佳的教师，将视情节轻重给予提醒、警告、调岗或解聘处理。

四、教学管理

1. 教师应根据幼儿年龄特点，制定切实可行的教学计划，并定期进行教学反思与总结。

2. 每学期至少组织一次公开课或教学观摩活动，促进教师之间的交流与学习。

3. 注重保教结合，关注幼儿的身体健康和心理发展，严格执行卫生保健制度。

五、安全管理

1. 教师要时刻关注幼儿的安全，防止意外事故的发生，做到“谁带班，谁负责”。

2. 做好每日晨检、午检和离园前检查，发现异常情况及时上报。

3. 加强对幼儿的接送管理，严格核实接送人身份，确保幼儿安全离园。

六、师德建设

1. 教师应具备良好的职业操守，热爱教育事业，关爱每一位幼儿。

2. 不断提升自身专业素养，积极参加各类继续教育和业务培训。

3. 建立和谐的同事关系，互相支持、共同进步，营造积极向上的工作氛围。

七、附则

本制度自发布之日起执行，解释权归幼儿园园务委员会所有。各教师应认真学习并严格遵守，共同推动幼儿园教育教学工作的规范化、制度化和科学化发展。