【中考记叙文阅读真题链接:表现手法-联想想象】在中考语文的阅读理解中，记叙文是考查的重点之一。而其中，表现手法的分析往往是考生容易忽略却又非常关键的部分。特别是在涉及“联想”与“想象”这类表现手法时，很多学生往往感到困惑，不知如何准确判断和回答相关问题。

本文将结合近年来的中考真题，深入解析“联想”与“想象”在记叙文中的具体运用方式，并提供实用的答题技巧，帮助同学们在考试中灵活应对相关题目。

一、什么是联想与想象？

在文学作品中，“联想”与“想象”是两种常见的表现手法，它们虽然有相似之处，但也有明显的区别：

- 联想：指由一个事物想到另一个相关的事物，通常是基于现实中的联系或情感上的共鸣。例如，看到落叶联想到时间的流逝，看到雨景联想到童年回忆。

- 想象：则是对现实中不存在的事物进行构思和描绘，具有较强的主观性和创造性。比如描写未来世界、梦境、幻想等。

在记叙文中，这两种手法常被用来丰富文章内容、增强感染力、深化主题。

二、中考真题示例分析

示例1（2022年某地中考）

原文节选：

“他站在老屋前，阳光透过窗棂洒进来，仿佛回到了二十年前。那时，母亲还在，她总爱坐在那张木椅上织毛衣，窗外的槐花香随风飘进屋里……”

问题： 这段文字中使用了哪些表现手法？请简要分析其作用。

参考答案：

这段文字运用了联想的手法。作者通过眼前的场景（老屋、阳光、木椅）联想到过去的时光，唤起对母亲的怀念之情。这种联想不仅增强了文章的情感表达，也使读者更容易产生共鸣。

示例2（2021年某地中考）

原文节选：

“我梦见自己变成了一只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，耳边传来阵阵欢笑，那是童年伙伴们的笑声……”

问题： 这段文字运用了哪种表现手法？有何作用？

参考答案：

这段文字运用了想象的手法。作者通过梦境的形式，描绘了一个超越现实的情境，表达了对童年美好时光的向往与留恋。这种想象不仅丰富了文章内容，还增强了作品的艺术感染力。

三、答题技巧与注意事项

1. 区分联想与想象

联想多用于现实与回忆之间的过渡，强调的是“由此及彼”的联系；而想象则更注重创造性的画面构建，常用于非现实的情境。

2. 关注关键词

在文本中，若出现“仿佛”、“好像”、“似乎”、“梦见”、“幻觉”等词语，往往是联想或想象的标志。

3. 结合上下文分析作用

回答时应指出该手法在文中的具体体现，并说明其对人物塑造、情节发展或主题表达的作用。

4. 语言简洁明了

避免使用过于复杂的术语，用通俗易懂的语言解释手法及其效果。

四、总结

“联想”与“想象”是记叙文中常用的表现手法，它们能够有效提升文章的层次感和艺术性。在中考复习中，同学们应加强对这两类手法的理解与应用，学会从文本中识别并分析其作用，从而在考试中取得更好的成绩。

希望本文能为备考的同学提供一些启发和帮助，祝大家在中考中旗开得胜！