【小班幼儿户外活动教案】一、活动名称：快乐小动物模仿秀

二、活动目标：

1. 通过模仿小动物的动作，激发幼儿对自然和动物的兴趣。

2. 增强幼儿的身体协调能力和动作灵活性。

3. 培养幼儿的观察力和模仿能力，提升语言表达与团队合作意识。

三、活动准备：

- 动物图片或头饰（如小兔子、小鸭子、小猴子等）

- 轻松欢快的背景音乐

- 户外开阔场地（如操场或草坪）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）：

教师以生动的语言引导幼儿：“今天我们要去一个神奇的地方，那里住着许多可爱的小动物。你们想不想和它们一起玩呢？”接着出示动物图片，让幼儿说出它们的名字，并模仿它们的动作。

2. 游戏环节（15分钟）：

- 小兔子跳跳跳：教师引导幼儿模仿小兔子蹦跳的动作，鼓励他们双脚并拢跳跃，注意安全。

- 小鸭子摇摇摆：让幼儿学小鸭子走路，双手在身体两侧摆动，步伐缓慢而有趣。

- 小猴子爬树：引导幼儿模仿猴子攀爬的动作，可以借助低矮的障碍物进行练习。

- 小猫轻轻走：让幼儿学小猫走路，脚步轻柔，培养安静行走的习惯。

每个动作结束后，教师可组织幼儿轮流扮演不同的小动物，其他幼儿进行猜测，增强互动性与趣味性。

3. 放松环节（5分钟）：

音乐响起后，教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、伸展四肢，帮助幼儿平稳情绪，缓解身体疲劳。

4. 总结与分享（5分钟）：

教师引导幼儿分享自己最喜欢模仿的动物及其动作，鼓励他们用简单的语言表达自己的感受，如“我最喜欢学小兔子跳，因为很有趣”。

五、注意事项：

- 活动前检查户外场地的安全性，确保没有尖锐物品或危险区域。

- 根据幼儿的体能情况调整活动强度，避免过度疲劳。

- 活动过程中注意观察幼儿的情绪变化，及时给予鼓励和引导。

六、延伸活动建议：

可在后续活动中结合绘画、故事讲述等方式，进一步拓展幼儿对动物世界的认知与兴趣。

活动反思：

本次活动以游戏为主，充分调动了幼儿的积极性和参与感。通过模仿动物的动作，不仅锻炼了幼儿的身体协调能力，也增强了他们的语言表达与社交能力。今后可尝试加入更多互动环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习与成长。