【大班上下学交通安全教案】一、活动目标：

1. 让幼儿了解上下学途中可能存在的交通安全隐患，增强安全意识。

2. 学习基本的交通安全知识和行为规范，如过马路要走斑马线、看红绿灯等。

3. 培养幼儿遵守交通规则的良好习惯，提高自我保护能力。

二、活动准备：

- 交通安全图片或视频资料

- 模拟交通场景道具（如红绿灯模型、人行横道标志等）

- 安全出行儿歌或动画片片段

- 教师提前熟悉教案内容及教学流程

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们每天上学和放学的时候是怎么回家的？有没有注意路上的安全呢？”引导幼儿思考自己在上下学时的行为是否正确。

2. 知识讲解（10分钟）

- 教师展示交通安全图片或播放简短的动画片，介绍常见的交通标志，如红绿灯、人行横道、禁止通行等。

- 结合实际生活，讲解过马路时的注意事项：一停二看三通过，不能在马路上追逐打闹。

- 强调“走人行道”、“不闯红灯”、“不在车边玩耍”等基本交通安全常识。

3. 互动游戏（15分钟）

- 游戏名称：“安全小交警”

幼儿扮演“小交警”，在模拟的交通场景中指挥“车辆”（由其他小朋友扮演）和“行人”（幼儿自己），学习如何正确指挥交通。

- 游戏名称：“红绿灯变变变”

教师举出红绿灯卡片，幼儿根据颜色做出相应的动作，如红灯停、绿灯行，锻炼反应能力和规则意识。

4. 情景演练（10分钟）

教师设置一个简单的上下学场景，如从幼儿园门口到小区路口，让幼儿分组进行角色扮演，模拟上下学时的安全行为。教师在一旁观察并给予指导。

5. 总结与延伸（5分钟）

- 教师带领幼儿回顾今天学到的交通安全知识，鼓励他们将所学内容带回家，与家长分享。

- 鼓励幼儿制作“交通安全小标语”，贴在家中或教室，提醒自己和他人注意安全。

四、活动延伸建议：

- 鼓励家长配合，在接送孩子时以身作则，遵守交通规则。

- 在班级内设立“交通安全角”，张贴相关图片和儿歌，营造良好的学习氛围。

- 可邀请交警或社区志愿者来园进行交通安全讲座，增强教育的实效性。

五、注意事项：

- 活动过程中要注意幼儿的安全，避免使用危险道具。

- 教师应多用生动形象的语言，结合幼儿的生活经验进行讲解。

- 对于理解能力较弱的幼儿，可采用重复讲解和示范的方法。

六、教学反思：

通过本次交通安全教育活动，幼儿对上下学途中的安全问题有了初步的认识，并能积极参与互动和实践，达到了预期的教学目标。今后将继续结合生活实际，开展更多形式多样的安全教育活动，帮助幼儿建立良好的安全意识和行为习惯。

注：本教案为原创内容，可根据实际情况进行调整与优化。