【七年级全部古诗词】在初中语文学习中，古诗词是重要内容之一。七年级的古诗词学习主要以经典、易懂的作品为主，旨在培养学生的文学素养和审美能力。以下是对七年级所学古诗词的总结，包括篇目、作者及简要赏析。
一、七年级全部古诗词汇总
| 序号 | 作品名称 | 作者 | 出处 | 简要赏析 |
| 1 | 《次北固山下》 | 王湾 | 《全唐诗》 | 表现游子思乡之情，意境开阔，语言凝练。 |
| 2 | 《天净沙·秋思》 | 马致远 | 元曲 | 被称为“秋思之祖”，用极简笔触描绘秋日黄昏的萧瑟景象。 |
| 3 | 《观沧海》 | 曹操 | 《乐府诗集》 | 借景抒情，展现曹操胸怀天下、志在四方的豪情。 |
| 4 | 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 | 李白 | 《李太白全集》 | 表达对友人被贬的关切与思念，情感真挚。 |
| 5 | 《夜雨寄北》 | 李商隐 | 《李义山诗集》 | 写诗人对远方亲人的思念，情景交融，含蓄深沉。 |
| 6 | 《泊秦淮》 | 杜牧 | 《樊川文集》 | 抒发对晚唐社会风气的忧虑，借古讽今。 |
| 7 | 《浣溪沙》 | 晏殊 | 《珠玉词》 | 描写春日景色，表达对时光流逝的感伤。 |
| 8 | 《如梦令》 | 李清照 | 《漱玉词》 | 以细腻笔触描写少女春日游玩的情景，清新自然。 |
| 9 | 《木兰诗》 | 北朝民歌 | 《乐府诗集》 | 叙述女英雄花木兰代父从军的故事，充满传奇色彩。 |
| 10 | 《登幽州台歌》 | 陈子昂 | 《陈伯玉文集》 | 抒发怀才不遇的感慨，情感悲壮，意境深远。 |
| 11 | 《望岳》 | 杜甫 | 《杜工部集》 | 表现诗人对泰山的赞美与对理想的追求，气势恢宏。 |
| 12 | 《春望》 | 杜甫 | 《杜工部集》 | 描写战乱后的长安景象，抒发忧国忧民之情。 |
| 13 | 《钱塘湖春行》 | 白居易 | 《白氏长庆集》 | 描绘西湖早春景色，语言优美，画面感强。 |
| 14 | 《过故人庄》 | 孟浩然 | 《孟浩然集》 | 描写田园生活，表现友情与自然之美。 |
| 15 | 《使至塞上》 | 王维 | 《王右丞集》 | 描写边塞风光，语言凝练，意境雄浑。 |
| 16 | 《雁门太守行》 | 李贺 | 《李长吉诗集》 | 描写边关将士的英勇与悲壮，风格独特。 |
| 17 | 《天净沙·秋》 | 白朴 | 元曲 | 描绘秋日黄昏的静谧景象，语言简练，意境深远。 |
| 18 | 《山坡羊·潼关怀古》 | 张养浩 | 元曲 | 表达对历史兴亡的感慨，情感深沉。 |
| 19 | 《饮酒（其五）》 | 陶渊明 | 《陶渊明集》 | 表现归隐田园、淡泊名利的生活态度。 |
| 20 | 《行路难（其一）》 | 李白 | 《李太白全集》 | 抒发人生失意、前途未卜的感慨，情感激昂。 |
二、总结
七年级所学的古诗词涵盖了多个朝代和不同风格的作品，既有唐代的豪放与婉约，也有宋代的细腻与哲理，还有元代的散曲与小令。这些作品不仅语言优美、意境深远，还蕴含着丰富的情感与思想，有助于学生提升语文素养，增强文化认同感。
通过学习这些古诗词，学生不仅能感受到古代文人的智慧与情怀，还能在阅读中体会到中华文化的博大精深。建议在学习过程中注重朗读与背诵，结合背景知识进行理解，从而更好地掌握古诗词的内涵与艺术价值。
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