一、教学目标

1. 知识与技能：让学生掌握篮球原地双手胸前传接球的基本动作要领，提高传球的准确性和稳定性。

2. 过程与方法：通过分组练习和比赛的形式，培养学生的团队合作意识及实际应用能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对篮球运动的兴趣，增强体质，树立健康向上的体育精神。

二、教学重难点

- 重点：掌握正确的传球姿势和接球技巧。

- 难点：在比赛中灵活运用所学技术动作。

三、教学准备

1. 篮球若干个；

2. 标志杆或锥筒用于划分场地区域；

3. 记录本及笔，用于记录学生表现情况；

4. 音响设备（可选），播放背景音乐营造轻松氛围。

四、教学过程

（一）热身活动（5分钟）

1. 全班集合，教师带领做简单的拉伸运动，如手臂摆动、腿部踢腿等，预防运动损伤。

2. 组织小游戏“传球接力”，让同学们初步感受篮球触感，并活跃课堂气氛。

（二）新课导入（3分钟）

教师提问：“同学们知道篮球场上除了投篮之外还有什么重要的得分方式吗？”引导学生思考传球的重要性，从而引出今天的学习内容——原地双手胸前传接球。

（三）技能讲解示范（8分钟）

1. 教师详细讲解并演示原地双手胸前传接球的动作要点：

- 持球时双手自然分开，手指张开握住球体两侧；

- 身体保持直立，两脚前后站立或平行站立均可；

- 当接到球后迅速将球举至胸前，双肘贴近身体；

- 传球时利用腰部力量带动手臂向前推送，手腕前压拨球。

2. 强调注意事项：注意观察队友位置，选择合适时机进行传球；传球力度适中，确保队友能顺利接住。

（四）实践练习（15分钟）

1. 分组练习：将班级分成若干小组，每组6人左右，进行面对面传接球练习。

2. 巡回指导：教师巡视各小组，及时纠正错误动作，给予鼓励性评价。

3. 小组竞赛：组织小型对抗赛，检验学生们的训练成果，增加趣味性。

（五）总结分享（4分钟）

1. 邀请几位表现优秀的学生分享自己的学习心得；

2. 教师总结本节课的重点内容，并布置课后作业——复习所学动作，并尝试将其应用于日常生活中的其他球类活动中。

五、板书设计

- 原地双手胸前传接球

- 动作要点：持球、传球、接球

- 注意事项：观察队友、力度适中

六、反思与改进

本次教学过程中，学生们对于原地双手胸前传接球表现出浓厚兴趣，大部分同学能够基本掌握动作要领。但在小组竞赛环节发现部分学生在快速反应时容易出现失误，今后可以适当增加针对性训练，进一步提升学生的实战能力。同时，也可以考虑引入更多元化的教学手段，比如视频分析、案例讨论等方式，使课堂更加生动有趣。