为了更好地推动小学教育的发展，促进学生综合素质的全面提升，我们特制定了一份针对2016年度小学三年级下学期的地方课程教学计划。这份计划旨在结合本地实际情况，丰富学生的知识体系，增强他们的实践能力和创新精神。

本学期的教学内容将围绕以下几个方面展开：

一、地方文化与历史

通过介绍本地的历史沿革和特色文化，让学生了解家乡的发展历程。例如，可以通过参观当地博物馆或文化遗址，让学生亲身体验并学习到丰富的历史文化知识。此外，还可以组织一些小型的文化活动，如手工艺制作、传统节日庆祝等，让学生在实践中感受文化的魅力。

二、自然环境与生态保护

关注生态环境保护是现代教育的重要组成部分。本学期将带领学生走进大自然，观察植物生长、动物栖息地等，培养他们对自然的敬畏之心。同时，还会开展环保主题的讲座和实践活动，教导孩子们如何从日常生活做起，为保护地球贡献自己的力量。

三、社会认知与公民意识

提高学生的社会责任感和社会适应能力也是地方课程的重点之一。通过讨论时事新闻、参与社区服务等形式，帮助学生树立正确的价值观，增强其作为社会成员的责任意识。这不仅有助于他们更好地融入社会，也为将来成长为合格公民打下坚实的基础。

四、科技探索与创新能力

鼓励学生大胆想象、勇于尝试，激发他们对科学的兴趣。可以设置一些动手操作的小实验或者小游戏，让孩子们在游戏中学习科学原理；也可以邀请专业人士来校作报告，开阔眼界，增长见识。

实施措施：

- 灵活调整课堂形式：采用小组合作学习、角色扮演等多种方式调动学生积极性。

- 注重评价反馈机制：定期对学生的表现进行评估，并根据结果及时调整教学策略。

- 加强家校沟通协作：通过家长会等形式向家长们传达课程理念，争取家庭的支持与配合。

总之，在新一年里，我们将继续秉持以人为本的原则，努力创造一个开放包容的学习环境，让每位同学都能在这个平台上找到属于自己的成长轨迹。希望经过一学期的努力，所有孩子都能够收获满满的知识与快乐！

以上就是关于2016年小学三年级下册地方课程的教学计划概述。希望这份计划能够切实有效地指导教师们开展相关工作，同时也祝愿学生们能够在丰富多彩的学习活动中茁壮成长！