活动目标：

1. 让幼儿了解牙齿的重要性，知道牙齿健康对身体的影响。

2. 学习正确的刷牙方法，培养良好的口腔卫生习惯。

3. 增强自我保护意识，养成早晚刷牙的好习惯。

活动准备：

1. 牙齿模型或图片。

2. 刷牙工具（如儿童牙刷和牙膏）。

3. 与牙齿相关的儿歌或故事。

活动过程：

一、导入部分

教师通过提问引入主题：“小朋友，你们每天都会刷牙吗？为什么我们要刷牙呢？”鼓励孩子们积极发言，分享自己的看法。教师可以简单总结并告诉孩子：“我们的牙齿很重要，它帮助我们咀嚼食物，还能让我们说话清晰。如果牙齿不好，就会影响我们的身体健康。”

二、认识牙齿

展示牙齿模型或图片，向幼儿讲解牙齿的不同种类及其功能。例如，前牙用于切断食物，后牙则用来磨碎食物。同时强调牙齿需要好好保护，不然会蛀牙或者疼痛。

三、学习正确刷牙的方法

1. 教师示范正确的刷牙步骤，边演示边讲解：“首先挤一点牙膏在牙刷上，然后用水湿润牙刷。接着从牙齿外面开始轻轻上下刷动，再刷里面，最后刷舌头表面。”

2. 幼儿尝试自己刷牙，教师在一旁指导纠正动作。

四、互动游戏

组织一个“我是小小牙医”的小游戏，让孩子们轮流扮演医生检查其他小朋友的牙齿是否清洁干净，并给予表扬或建议。

五、总结与延伸

教师带领幼儿一起唱一首关于保护牙齿的儿歌，巩固所学知识。同时提醒家长在家也要监督孩子坚持早晚刷牙。

教学反思：

本次健康教育活动以生动有趣的形式吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中掌握了基本的护齿知识。不过，在实际操作过程中发现，部分幼儿对于复杂的刷牙技巧理解起来还有困难，今后可增加更多直观的教学材料如动画视频等辅助说明。此外，还需要加强家园合作，确保孩子能够将课堂上学到的知识应用到日常生活中去。