活动目标：

1. 增强幼儿的安全意识，了解基本的安全常识。

2. 学会简单的自救方法，提高自我保护能力。

3. 能够在日常生活中自觉遵守安全规则。

活动准备：

1. 教具：安全标志图片、安全小故事视频。

2. 环境布置：模拟教室、户外场景。

3. 音乐和道具：儿歌《安全第一》、安全帽、交通信号灯模型等。

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

教师播放一段关于小朋友遇到危险的小故事视频，吸引幼儿注意力。通过提问引导幼儿思考：“如果我们在生活中遇到这样的情况，我们应该怎么做？”激发幼儿的兴趣与讨论热情。

二、学习新知（15分钟）

1. 认识安全标志

教师出示各种安全标志图片，如“禁止攀爬”、“小心触电”等，并解释其含义。鼓励幼儿模仿标志动作或说出自己的理解，加深记忆。

2. 学习交通安全知识

通过游戏形式让幼儿扮演行人、司机角色，使用交通信号灯模型进行模拟过马路练习。强调红灯停、绿灯行的重要性，同时讲解如何正确行走和乘车。

3. 火灾逃生演练

教师带领幼儿复习火灾发生时的应急措施，比如弯腰捂鼻、迅速撤离等，并组织一次简短的疏散演习。

三、互动环节（10分钟）

播放儿歌《安全第一》，让幼儿边唱边做动作，巩固所学内容。随后分组开展“我是小小安全员”活动，每组选出一名代表总结本组学到的知识点。

四、总结延伸（5分钟）

教师总结今天的课程重点，表扬表现积极的幼儿。最后布置家庭作业——请家长协助孩子完成一份“我的安全计划”，记录下孩子认为最重要的三条安全守则。

活动反思：

本次活动中，幼儿表现出浓厚的学习兴趣，能够积极参与各项活动。但在火灾逃生演练环节，部分幼儿对具体步骤还不够熟练，需在后续教学中加强练习。此外，建议增加更多贴近生活的实例，帮助幼儿更好地理解和运用安全知识。

以上为本次优质课教案的内容设计，旨在通过生动有趣的形式提升幼儿的安全意识，培养良好的行为习惯。希望每位小朋友都能健康快乐地成长！