【幼儿园安全教案:安全过马路】一、活动目标：

1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，认识常见的交通标志。

2. 培养幼儿“红灯停，绿灯行”的良好交通习惯。

3. 提高幼儿在过马路时的自我保护意识和能力。

二、活动准备：

- 交通信号灯模型或图片

- 各种交通标志卡片（如人行横道、禁止通行、注意行人等）

- 模拟马路场景布置（可用粉笔画出斑马线、红绿灯等）

- 小汽车玩具或手偶

- 安全过马路儿歌或动画视频

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“小朋友每天上学、放学都要过马路，你们知道怎么才能安全地过马路吗？”引发幼儿兴趣，引出主题。

2. 认识交通信号灯（10分钟）

教师出示红绿灯图片，讲解红灯停、绿灯行的规则。通过游戏“红绿灯”让幼儿模仿动作，增强记忆。例如：

- 教师说“红灯亮”，幼儿立刻停止不动；

- 教师说“绿灯亮”，幼儿可以自由走动。

3. 认识交通标志（10分钟）

展示各种交通标志卡片，逐一讲解其含义。如：

- 红色圆圈加斜杠：表示禁止；

- 黄底黑边三角形：表示注意；

- 蓝底白图：表示指示。

鼓励幼儿举手回答，加深理解。

4. 情景模拟：安全过马路（15分钟）

在教室中布置一个简单的“马路”场景，幼儿扮演行人和司机。教师引导幼儿按照交通规则过马路，如走斑马线、看红绿灯、左右观察等。

5. 学习儿歌或观看动画（5分钟）

播放《安全过马路》儿歌或动画视频，帮助幼儿巩固所学内容，提升学习兴趣。

四、延伸活动：

- 组织一次“小交警”角色扮演游戏，让幼儿轮流担任“交通指挥员”，维护“马路”秩序。

- 鼓励幼儿回家后与家长一起讨论“过马路要注意什么”，并制作“安全过马路”小海报。

五、活动反思：

本次活动中，幼儿积极参与，对交通信号灯和标志有了初步认识。通过情景模拟，增强了他们的实际操作能力。今后可结合更多生活情境，进一步强化幼儿的安全意识。

六、注意事项：

- 活动过程中要确保幼儿安全，避免奔跑、推搡。

- 教师应耐心引导，用简单易懂的语言进行讲解。

- 对于年龄较小的幼儿，可适当简化内容，以游戏为主。

结语：

安全过马路是每个孩子必须掌握的生活技能。通过本次教育活动，不仅让幼儿了解了基本的交通安全知识，也培养了他们良好的行为习惯，为今后的健康成长打下坚实基础。