【《登高》理解性默写练习】杜甫的《登高》是唐代诗歌中的经典之作，以其深沉的情感、宏大的意境和严谨的格律而著称。这首诗不仅展现了诗人对自然景色的细腻描绘，也寄托了他对人生际遇的深刻感慨。在学习古诗的过程中，理解性默写是一种非常有效的巩固方式，它不仅能帮助学生加深对诗句的理解，还能提升语言表达能力和文学素养。

一、理解性默写的定义与意义

理解性默写不同于简单的机械记忆，它强调在理解诗意的基础上进行背诵和书写。这种练习要求学生不仅要记住诗句的内容，还要掌握其含义、情感和写作手法。通过这种方式，学生可以更深入地体会诗歌的艺术魅力，从而提高语文综合能力。

二、《登高》内容概述

《登高》全诗如下：

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

这首诗写于杜甫晚年漂泊西南时期，当时他身体衰弱，生活困顿，面对秋天的萧瑟景象，内心充满忧思。诗中通过对自然景物的描写，抒发了诗人对人生无常、世事艰难的感慨。

三、理解性默写题型示例

1. 请写出诗中描写秋日江景的两句：

答案：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

2. 请写出表现诗人孤独漂泊、年老体衰的句子：

答案：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

3. 请写出表达诗人因生活艰难而愁苦不已的句子：

答案：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

4. 请写出诗中点明季节和环境的句子：

答案：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

四、默写技巧与建议

1. 结合背景理解：了解诗人的生平和创作背景，有助于更好地理解诗句所表达的情感和思想。

2. 分段记忆：将全诗分成几个部分，逐段记忆，避免一次性记忆过多内容。

3. 反复朗读：通过反复朗读，增强语感，加深印象。

4. 联系上下文：理解每句诗在整首诗中的位置和作用，有助于整体把握。

五、结语

《登高》作为一首千古传诵的名篇，不仅是文学艺术的瑰宝，也是我们学习古诗的重要素材。通过理解性默写，不仅可以提高记忆力，更能培养对古典诗词的审美能力和文化认同感。希望同学们在学习过程中，能够用心体会，真正走进杜甫的内心世界。