【统编版四年级上册部编语文四年级上册课文背诵知识点】在小学语文学习中，课文背诵是培养学生语言感知能力、记忆力和表达能力的重要方式。对于四年级的学生来说，掌握教材中的重点课文内容，不仅有助于提高语文成绩，也为今后的阅读与写作打下坚实的基础。

统编版四年级上册语文教材涵盖了多篇经典课文，内容丰富，题材多样，既有描写自然风光的优美篇章，也有讲述人物故事的感人文章，还有蕴含哲理的寓言和古诗。这些课文不仅是学生积累语言素材的重要来源，也是培养语感和理解能力的关键内容。

以下是一些需要重点背诵的课文及其知识点：

1. 《观潮》

这篇课文描写了钱塘江大潮的壮观景象，语言生动形象，运用了比喻、拟人等修辞手法。学生应掌握文中描写潮水的词语，如“横贯江面”“浩浩荡荡”“山崩地裂”等，并能准确复述潮水的变化过程。

2. 《雅鲁藏布大峡谷》

课文介绍了我国西藏地区的自然奇观，通过对比和列举的方式展现了大峡谷的壮丽景色。学生应熟悉文中出现的地理名称和形容词，如“世界屋脊”“神秘的植物王国”等，并能够理解作者对大自然的赞美之情。

3. 《鸟的天堂》

这是一篇充满诗意的文章，描绘了榕树和鸟儿共处的美好画面。学生需注意文中细腻的描写，如“枝干上长出许多根须”“鸟儿欢叫”等，体会作者对自然的热爱和观察的细致。

4. 《火烧云》

文章以生动的语言描述了火烧云的变化过程，语言富有画面感。学生应掌握表示颜色变化的词语，如“红彤彤”“金灿灿”“半紫半黄”等，并能模仿文中的句式进行表达。

5. 《古诗三首》（如《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《晓出净慈寺送林子方》）

这三首古诗分别描绘了山水之美、西湖晴雨之景以及荷花盛开的意境。学生应熟记诗句，理解诗意，并能结合插图想象画面，感受诗人的情感。

6. 《爬山虎的脚》

本文通过细致的观察，讲述了爬山虎是如何向上攀爬的。学生应掌握文中关于爬山虎生长特点的描写，如“茎上长叶柄的地方，反面伸出细丝”，并能用自己的话解释爬山虎的生长过程。

7. 《蟋蟀的住宅》

课文通过拟人化的手法，介绍了蟋蟀建造住宅的过程。学生应熟悉文中关于蟋蟀“工程”的描写，如“向阳、干燥、隐蔽”等关键词，并能体会作者对昆虫的喜爱之情。

8. 《蝙蝠和雷达》

这是一篇说明文，介绍了蝙蝠如何利用超声波导航，以及科学家如何根据这一原理发明雷达。学生应掌握文中的科学知识，并能简要复述蝙蝠与雷达之间的关系。

9. 《陶罐和铁罐》

这是一则寓言故事，通过陶罐与铁罐的对话，告诉人们谦虚与骄傲的道理。学生应理解故事寓意，并能复述故事内容，体会其中的教育意义。

10. 《狮子和鹿》

故事讲述了鹿在遇到危险时，因美丽的角而陷入困境，最终依靠敏捷的身体逃脱。学生应掌握文中关键情节，并能分析故事中的道理，如“不要只看外表，要重视实际作用”。

总之，统编版四年级上册语文教材中的课文内容丰富，涵盖面广，学生在背诵过程中不仅要注重字词的准确记忆，还要理解文章的思想内涵和表达方式。通过反复朗读与背诵，不仅能提升语言表达能力，还能增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。希望同学们在学习中认真对待每一课，打好语文基础，为今后的学习奠定坚实的基础。