【大班语言公开课教案《小老虎过生日》】一、活动目标：

1. 通过故事讲述，引导幼儿理解故事内容，培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。

2. 激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们大胆表达自己的想法。

3. 培养幼儿关爱他人、分享快乐的情感态度。

二、活动准备：

1. 故事图片或PPT课件（包含小老虎、动物朋友、生日蛋糕等元素）。

2. 生日帽、小礼物等道具。

3. 背景音乐（轻快的生日音乐）。

4. 幼儿每人一张“生日邀请卡”或画纸。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以亲切的语气问：“小朋友们，你们有没有过生日？生日的时候你最开心的是什么？”引导幼儿自由发言，激发兴趣。接着出示小老虎的图片，说：“今天我们要认识一位特别的朋友——小老虎，它今天要过生日了，我们一起听听它的故事吧！”

2. 故事讲述（8分钟）

教师用生动的语言讲述《小老虎过生日》的故事：

“在一片美丽的森林里，住着一只可爱的小老虎。今天是它的生日，它非常高兴。可是，它一个人在家，觉得有点孤单。于是，它决定给森林里的好朋友发邀请函，邀请它们来参加它的生日聚会。”

“小兔子收到了邀请函，带着胡萝卜来了；小熊带来了蜂蜜；小猴子带来了香蕉……大家纷纷赶来，给小老虎送上了礼物和祝福。小老虎特别开心，它说：‘谢谢你们，有你们真好！’”

3. 提问与讨论（7分钟）

- 小老虎为什么一开始觉得孤单？

- 它是怎么解决这个问题的？

- 你喜欢故事中的哪位小动物？为什么？

- 如果你是小老虎，你会怎么做？

鼓励幼儿积极发言，教师适时引导，帮助幼儿理解故事中传递的友情、分享和快乐的主题。

4. 情境表演（10分钟）

请几名幼儿扮演故事中的角色，进行简单的角色扮演。教师可以协助幼儿设计简单的对话，如：

小老虎：“大家好，欢迎来到我的生日派对！”

小兔子：“祝你生日快乐！这是我送你的礼物。”

小熊：“我带来了一罐蜂蜜，希望你喜欢！”

通过角色扮演，增强幼儿的参与感和语言表达能力。

5. 创意延伸（5分钟）

让幼儿每人画一张“生日邀请卡”，并写上自己想对谁说的祝福语。完成后，可以组织幼儿互相交换卡片，表达祝福。

6. 总结与延伸（5分钟）

教师总结：“今天我们听了小老虎过生日的故事，知道了分享和友情的重要性。希望大家在生活中也能像小老虎一样，关心别人，收获快乐。”

鼓励幼儿回家后与家人分享这个故事，并尝试为家人做一件温暖的事情。

四、活动评价：

本节课通过故事导入、互动讨论、角色扮演和创意绘画等多种形式，充分调动了幼儿的学习兴趣，提升了他们的语言表达能力和情感体验。同时，也让他们在轻松愉快的氛围中学会了关爱他人、分享快乐的道理。

五、教学反思：

在活动中，应关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和引导。对于语言表达较弱的幼儿，可以多给予机会让他们参与，逐步提升其自信心。此外，在情境表演环节，可适当调整角色数量，确保每位幼儿都能积极参与。

六、附：故事简版（供教师讲述使用）

《小老虎过生日》

小老虎今天过生日，但它一个人在家，觉得很孤单。于是，它给森林里的朋友们发了邀请函。小兔子、小熊、小猴子都来了，带来了各种礼物。小老虎非常开心，说：“谢谢你们，有你们真幸福！”大家一起唱歌跳舞，度过了一个难忘的生日。