【大班游戏活动教案:滚铁环教案】一、活动名称：

滚铁环

二、活动目标：

1. 让幼儿了解传统游戏“滚铁环”的玩法与意义，激发对民间游戏的兴趣。

2. 通过游戏锻炼幼儿的肢体协调能力、手眼配合能力和团队协作意识。

3. 培养幼儿的耐心和坚持精神，体验游戏的乐趣。

三、活动准备：

1. 铁环若干（可使用塑料环或废旧铁环替代）。

2. 铁钩若干（可用木棍或铁丝自制）。

3. 游戏场地布置（平整的操场或室内空地）。

4. 教师提前熟悉游戏规则，确保安全。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以提问的方式引导幼儿思考：“你们有没有玩过滚铁环？知道这是什么游戏吗？”

接着，教师展示铁环和铁钩，并简单介绍游戏的历史背景，说明这是中国传统的民间游戏，很多老一辈人都玩过。

2. 教师示范（5分钟）

教师在场地上进行一次完整的滚铁环演示，边操作边讲解动作要领：

- 手持铁钩，将铁钩插入铁环的孔中；

- 用脚轻轻推动铁环向前滚动；

- 保持身体平衡，控制铁环的方向。

3. 幼儿尝试（10分钟）

分组进行练习，每组2-3名幼儿合作完成游戏。

教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，及时纠正错误动作。

对于动作较慢的幼儿，给予更多鼓励和帮助。

4. 游戏比赛（10分钟）

组织一场简单的“滚铁环接力赛”，将幼儿分成两队，依次进行比赛。

规则：每组幼儿轮流滚铁环，到达终点后返回，下一位继续，最先完成的小组获胜。

比赛中注重公平竞争，强调合作与团队精神。

5. 总结分享（5分钟）

教师邀请幼儿分享自己的感受：“你最喜欢哪个环节？你觉得最难的是什么？”

引导幼儿说出自己在游戏中学到的东西，如：坚持、合作、耐心等。

五、延伸活动建议：

1. 在区域活动中投放滚铁环材料，供幼儿自由探索。

2. 结合美术活动，让幼儿画出自己喜欢的“滚铁环”游戏场景。

3. 组织一次“民间游戏日”，邀请家长参与，共同体验传统游戏的魅力。

六、注意事项：

1. 确保游戏场地安全，避免滑倒或碰撞。

2. 活动过程中注意观察幼儿情绪，适时调整难度。

3. 对于动作不协调的幼儿，给予更多鼓励和支持，避免挫败感。

七、教学反思：

本次“滚铁环”游戏活动不仅让幼儿体验了传统游戏的乐趣，也提高了他们的身体协调能力和团队合作意识。在今后的教学中，可以结合更多类似的民间游戏，丰富幼儿的户外活动内容，增强文化认同感。

注：本教案为原创内容，旨在提供一份适合大班幼儿的游戏教学参考，可根据实际情况灵活调整。