【幼儿园小班冬季取暖安全教育教案】一、活动名称：

二、活动目标：

1. 让幼儿了解冬季取暖的基本方式和常见设备（如电暖器、空调、火炉等）。

2. 引导幼儿认识取暖过程中可能存在的安全隐患，增强自我保护意识。

3. 培养幼儿在使用取暖设备时的正确行为习惯，避免发生意外。

三、活动准备：

- 相关图片或视频素材（展示取暖设备和安全使用方法）

- 安全知识卡片

- 情景模拟道具（如小电暖器模型、火炉图片等）

- 幼儿安全教育绘本《冬天里的小温暖》

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿进入主题：

“小朋友们，冬天来了，天气越来越冷了，你们是怎么取暖的呀？”

鼓励幼儿分享自己的想法，如“穿厚衣服”、“开空调”、“用热水袋”等。教师适时引入“取暖设备”的概念，并展示相关图片。

2. 新知讲解（10分钟）

教师通过图片和简单语言向幼儿介绍常见的取暖设备，如电暖器、空调、火炉等，并说明它们的作用：

“这些设备可以帮助我们变暖，但是如果不小心使用，可能会有危险哦。”

然后通过情景故事的方式，讲述一个因为不注意取暖安全而发生的小事故，如“小明玩电暖器时被烫伤了”，引发幼儿思考。

3. 安全知识学习（10分钟）

教师带领幼儿一起学习取暖安全常识：

- 不要随意触碰取暖设备，尤其是电暖器、插座等。

- 使用电暖器时要远离易燃物品，如窗帘、纸张等。

- 不要在取暖设备上晾衣服或放东西。

- 火炉使用时要注意通风，不要长时间待在室内。

- 发现异常情况（如冒烟、异味）要及时告诉老师或家长。

4. 情景模拟（5分钟）

教师设置几个简单的场景，让幼儿进行角色扮演，如：

- 场景一：“小明想用小电暖器烤红薯，他这样做对吗？”

- 场景二：“小红看到火炉旁边有纸巾，她应该怎么做？”

通过互动问答和表演，帮助幼儿巩固所学的安全知识。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结今天的活动内容，强调“取暖要安全，快乐过冬天”。

鼓励幼儿回家后与家长一起检查家中的取暖设备是否安全，并提醒家长注意用电、用火安全。

五、活动延伸建议：

- 鼓励幼儿画出自己心中的“安全取暖图”。

- 开展“我来当小老师”活动，让幼儿向同伴讲述取暖安全知识。

- 在班级中设立“安全小卫士”岗位，轮流负责提醒大家注意取暖安全。

六、活动反思：

本次活动以贴近幼儿生活的内容为主，结合图片、故事、情景模拟等多种形式，增强了幼儿的安全意识和自我保护能力。在今后的教学中，可以进一步加强家园合作，共同关注幼儿的冬季取暖安全问题。

备注： 本教案为原创内容，适用于幼儿园小班冬季安全教育活动，可根据实际教学情况进行调整。