【苏轼《海棠》鉴赏阅读试题答案及赏析(4页)】一、原文再现

《海棠》

苏轼

东风袅袅泛崇光，香雾空蒙湿锦裳。

又是清明春色老，柳丝无力燕低翔。

二、试题设计（第1页）

题目一：选择题

1. 下列对“东风袅袅泛崇光”一句的理解，最准确的一项是（ ）

A. 春风轻柔，阳光洒满庭院

B. 春风微弱，光线暗淡

C. 春风强劲，吹动花枝摇曳

D. 春风拂面，带来花香阵阵

答案：A

题目二：简答题

2. “香雾空蒙湿锦裳”一句中，“香雾”指的是什么？有何作用？

参考答案：

“香雾”指的是海棠花的香气在空气中弥漫，营造出一种朦胧、柔和的氛围。“湿锦裳”则通过拟人手法，将花香比作水雾，使读者感受到花香的浓烈与湿润，增强了画面感和情感色彩。

题目三：分析题

3. 结合全诗，分析“又是清明春色老”一句所表达的情感。

参考答案：

“又是清明春色老”表达了诗人对春天即将逝去的惋惜之情。清明时节，万物凋零，春色渐老，诗人借景抒情，流露出对美好时光易逝的感慨，也透露出一丝淡淡的哀愁。

三、赏析内容（第2页）

苏轼的《海棠》是一首描写春日景色的小诗，语言清新自然，意境优美。诗中通过对春风、花香、柳丝、飞燕等意象的描绘，勾勒出一幅春末夏初的景象，展现出诗人细腻的观察力与深厚的艺术修养。

首句“东风袅袅泛崇光”，以“袅袅”形容春风的轻柔，赋予春风以动感；“泛崇光”则描绘了阳光洒落在花间的情景，给人以温暖而明亮的感觉。第二句“香雾空蒙湿锦裳”，进一步渲染了花香的浓郁与空气的湿润，使人仿佛置身于一片花海之中。

后两句“又是清明春色老，柳丝无力燕低翔”，则是由景入情，点明了时间的流逝与季节的变化。清明时节，春意渐退，柳条无力地垂下，燕子也低飞盘旋，这一切都暗示着春天的结束与夏日的临近，也寄托了诗人对自然变化的敏感与对人生无常的感悟。

四、拓展延伸（第3页）

一、作者简介

苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家。他一生仕途坎坷，但始终保持着豁达乐观的人生态度。其诗文风格豪放洒脱，富有哲理，代表作品有《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》《江城子·密州出猎》等。

二、艺术特色

1. 意象丰富：诗中运用了“东风”、“崇光”、“香雾”、“锦裳”、“柳丝”、“燕”等意象，构建出一个充满生机与美感的画面。

2. 情景交融：诗人通过对自然景物的描写，抒发内心的情感，达到“景中有情，情中有景”的艺术效果。

3. 语言凝练：诗句简洁明快，用词精准，富有节奏感和画面感。

五、总结归纳（第4页）

《海棠》虽篇幅短小，却意境深远，充分展现了苏轼诗歌的审美追求与艺术风格。诗中既有对自然美景的赞美，也有对时光流逝的感叹，体现了诗人对生活的深刻体悟与对自然的热爱之情。

对于考生而言，理解此类诗词不仅要掌握基本的词语解释和句子翻译，更要深入体会诗人的情感表达与艺术构思。通过多角度分析与反复诵读，能够更好地把握诗歌的内涵与魅力。

（完）