【5年级第四单元作文】在小学五年级的语文学习中，第四单元通常围绕“观察与描写”展开。这一单元的重点是引导学生学会细致地观察生活中的事物，并通过文字将所见所感生动地表达出来。通过本单元的学习，学生们不仅提升了写作能力，也增强了对周围世界的感知力和表达力。
一、单元
| 内容模块 | 具体内容 |
| 单元主题 | 观察与描写 |
| 学习目标 | 1. 学会细致观察事物 2. 掌握描写方法（如比喻、拟人等） 3. 提高书面表达能力 |
| 课文内容 | 包括《猫》《母鸡》《白鹅》等描写动物的文章 |
| 写作任务 | 以“我最熟悉的一种动物/植物/物品”为题，进行描写性作文 |
| 写作技巧 | 使用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强文章的表现力 |
二、作文写作要点
1. 选材要具体：选择自己熟悉的事物，如宠物、植物、玩具等，便于描写。
2. 观察要细致：从外形、颜色、动作、声音等方面入手，写出细节。
3. 语言要生动：使用形象的语言，避免平淡无味的叙述。
4. 结构要清晰：开头引入主题，中间详细描写，结尾表达感受或体会。
三、范文参考（简写版）
题目：我最喜欢的小兔子
我家有一只可爱的小兔子，名叫“雪球”。它全身毛茸茸的，像一团白色的云朵。它的眼睛像两颗黑葡萄，总是亮晶晶的。每天放学回家，我第一件事就是去看它。
小兔子吃东西时特别有趣。它用小爪子捧着胡萝卜，一点点地啃，发出“咔嚓咔嚓”的声音。有时候它还会跳来跳去，像在跳舞一样。
我很喜欢这只小兔子，因为它给我带来了许多快乐。我希望它能一直健康地陪着我。
四、写作建议
- 多读优秀范文，学习别人的写作方式。
- 多练习观察，养成记录的习惯。
- 写完后多修改，让语言更流畅、生动。
通过本单元的学习，同学们不仅掌握了描写的基本方法，也更加热爱生活、善于发现美。希望每位同学都能在写作中找到乐趣，写出属于自己的精彩文章。
