【一就造句一年级大全81句】在小学语文教学中,“一……就……”是一个非常常见的句型结构,用于表达两个动作或状态之间的紧密联系。它常用来描述条件关系,表示“一旦……就……”,强调某种情况发生后立即产生结果。对于一年级的学生来说,掌握这一句型有助于提升他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
以下是对“一就造句”的总结与示例,共整理出81句适合一年级学生的造句练习,帮助学生理解和运用这一句式。
一、句型解析
| 句型 | 说明 | 示例 |
| 一……就…… | 表示一个动作或状态发生后,另一个动作或状态紧接着发生 | 他一到家,就写作业了。 |
这个句型的关键在于“一”和“就”之间的因果关系,强调动作的迅速性和连续性。
二、一就造句(81句)
| 序号 | 造句 |
| 1 | 他一看到妈妈,就跑过去拥抱她。 |
| 2 | 我一放学,就回家吃饭。 |
| 3 | 小明一听到铃声,就赶紧回到教室。 |
| 4 | 妈妈一做饭,我就去帮忙。 |
| 5 | 你一答应,我就出发。 |
| 6 | 小狗一听到声音,就汪汪叫起来。 |
| 7 | 他一拿到书,就开始看书。 |
| 8 | 我一写完作业,就去玩。 |
| 9 | 她一穿上新裙子,就觉得自己特别漂亮。 |
| 10 | 爸爸一回家,就打开电视看新闻。 |
| 11 | 我们一到学校,老师就来了。 |
| 12 | 他一遇到问题,就马上问老师。 |
| 13 | 小花一看到花,就忍不住想摘。 |
| 14 | 我一醒来,就听见外面的鸟叫声。 |
| 15 | 他一吃完饭,就去散步。 |
| 16 | 妹妹一哭,我就去哄她。 |
| 17 | 我一打开门,就看见了他。 |
| 18 | 他一听到好消息,就高兴地跳了起来。 |
| 19 | 你一说想去,我就陪你去。 |
| 20 | 小猫一看到老鼠,就扑过去抓。 |
| 21 | 我一收到礼物,就迫不及待地拆开。 |
| 22 | 他一戴上帽子,就觉得自己变酷了。 |
| 23 | 我一听到上课铃,就坐好准备上课。 |
| 24 | 小红一穿上鞋子,就准备出门。 |
| 25 | 他一看到我,就笑了。 |
| 26 | 我一打开电脑,就上网查资料。 |
| 27 | 她一听到音乐,就跟着跳起舞来。 |
| 28 | 我一吃午饭,就感觉肚子饱了。 |
| 29 | 他一碰到水,就吓得躲开了。 |
| 30 | 我一写完字,就把它交给了老师。 |
| 31 | 小狗一闻到肉味,就跑过来。 |
| 32 | 他一看到书,就立刻开始读。 |
| 33 | 我一想到这件事,就忍不住笑了。 |
| 34 | 他一说完话,就离开了。 |
| 35 | 我一看到星星,就想起妈妈说的话。 |
| 36 | 他一听到老师的表扬,就更加努力了。 |
| 37 | 小明一看到玩具,就走不动路了。 |
| 38 | 我一穿上外套,就感觉暖和多了。 |
| 39 | 他一拿到奖状,就骄傲地举起来。 |
| 40 | 妈妈一做饭,我就帮忙洗菜。 |
| 41 | 我一打开书包,就拿出课本。 |
| 42 | 他一听到雷声,就吓得躲在被子里。 |
| 43 | 我一听到电话响,就去接。 |
| 44 | 小狗一看到球,就叼回来给我。 |
| 45 | 他一看到黑板,就认真听讲。 |
| 46 | 我一坐下,就开始做题。 |
| 47 | 他一看到小鱼,就蹲下来观察。 |
| 48 | 我一看到同学,就打招呼。 |
| 49 | 他一吃完水果,就去洗手。 |
| 50 | 小花一看到彩虹,就兴奋地跳起来。 |
| 51 | 我一看到书包,就知道要上学了。 |
| 52 | 他一听到音乐,就跟着唱起来。 |
| 53 | 我一看到老师,就举起手回答问题。 |
| 54 | 他一看到风筝,就跑过去看。 |
| 55 | 我一打开窗户,就感到空气新鲜。 |
| 56 | 他一穿上衣服,就去上学了。 |
| 57 | 妈妈一说要去超市,我就跟着去。 |
| 58 | 我一看到太阳,就知道是早上。 |
| 59 | 他一看到雨,就赶紧回家。 |
| 60 | 我一看到镜子,就整理一下头发。 |
| 61 | 他一听到闹钟,就起床了。 |
| 62 | 小明一看到弟弟,就跟他一起玩。 |
| 63 | 我一看到地图,就想知道哪里是我们的家。 |
| 64 | 他一看到书包,就背上走了。 |
| 65 | 我一看到云朵,就想象它是羊。 |
| 66 | 他一看到老师,就立刻站起来。 |
| 67 | 我一看到同学,就主动打招呼。 |
| 68 | 他一看到水,就跑去喝。 |
| 69 | 我一看到书,就坐下来读。 |
| 70 | 他一看到玩具,就开心地笑了。 |
| 71 | 我一看到花,就闻一闻它的香味。 |
| 72 | 他一看到黑板,就认真记笔记。 |
| 73 | 我一看到老师,就举手发言。 |
| 74 | 他一看到书,就立刻开始读。 |
| 75 | 我一看到妈妈,就跑过去抱住她。 |
| 76 | 他一看到小狗,就逗它玩。 |
| 77 | 我一看到朋友,就开心地笑了。 |
| 78 | 他一看到书包,就背上去。 |
| 79 | 我一看到书本,就翻开来看。 |
| 80 | 他一看到老师,就站得笔直。 |
| 81 | 我一看到阳光,就觉得心里暖暖的。 |
三、总结
通过以上81个“一就”句型的造句练习,可以帮助一年级学生更好地理解并运用这种表达方式。这些句子贴近生活,内容简单易懂,便于孩子模仿和记忆。家长和老师可以在日常生活中引导孩子多使用“一就”句型,增强他们的语言表达能力与逻辑思维能力。
希望这份练习能够对孩子们的学习有所帮助!
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