【人教版七年级语文孙权劝学原文】《孙权劝学》是《资治通鉴》中的一篇短文，选入人教版七年级语文教材，旨在通过孙权劝学的故事，传达学习的重要性以及劝学的智慧。文章虽短，但内容精炼，寓意深远。
一、文章原文
> 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”
> 蒙辞以军中多务。
> 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”
> 蒙乃始就学。
> 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
> 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
> 肃遂拜蒙母，结友而别。
二、文章总结
本文讲述的是三国时期东吴君主孙权劝说部下吕蒙学习的故事。孙权强调学习的重要性，并指出即使事务繁忙，也应抽出时间读书，提升自己。吕蒙在孙权的劝导下开始学习，后来才识大增，令鲁肃刮目相看。故事体现了“学习改变命运”的主题，也展示了孙权作为一位明君的智慧与远见。
三、重点内容表格
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《资治通鉴》 |
| 作者 | 司马光（编著） |
| 选入教材 | 人教版七年级语文上册 |
| 文体 | 文言文 |
| 人物 | 孙权、吕蒙、鲁肃 |
| 中心思想 | 学习可以改变人的才能和见识，劝学要有恒心和毅力 |
| 写作特点 | 简洁明了，语言生动，富有哲理 |
| 启示 | 无论身份高低，都应该重视学习，不断进步 |
四、教学建议
教师在讲解本课时，可引导学生理解文言词汇和句式，体会古文的语言魅力；同时结合现实生活，让学生思考“学习”对个人成长的意义。可以通过角色扮演、小组讨论等方式，增强学生的参与感和理解力。
通过《孙权劝学》的学习，学生不仅能够掌握文言文的基本阅读方法，还能从中汲取精神力量，培养积极进取的学习态度。
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